Saludito de Katyta =)

REDES SOCIALES, PERIODISMO DIGITAL VS PERIODISMO TRADICIONAL

Ir a descargar

Redes sociales destruyen relaciones amorosas

Actualmente unas de las mayores preocupaciones de las personas con pareja son las múltiples redes sociales que existen, ya que con ellas se puede llegar a lo mas terrible para muchos que es la infidelidad.

Páginas web como Facebook, Twiter, Hi5, entre otras son las culpables de alguna manera a que se comentan este tipo de cosas. Los usuarios normalmente entran por curiosidad pero aquí es donde entra el vicio, el querer saber más, el conocer a gente de diferentes lugares, el distraerse y salir de la rutina, y cambiar un poco lo que es el entorno. Aunque parezca mentira gracias a lo mencionado y muchos otros factores se han llegado a destruir hogares en donde todo iba bien y de la noche a la mañana la relación cambia rotundamente.

Según estudios por medio de encuestas realizadas se dice que de 100 parejas 20 como mínimo terminan separadas o divorciadas en el lapso de 1 año.

Por medio de un estudio se ha sacado un porcentaje sobre los usuarios de redes sociales que son los siguientes:

• El 70% de los participantes son solteros
• El 80% tiene entre 12 y 35 años
• El 59,5% son hombres y el 40,5% mujeres
• El 45% trabaja y el 48% tiene es estudiante
• De estos estudiantes, el 32% está en la universidad, el 32% está en el secundario y el 9% terminó su carrera

Según Fausto Sosa un experimentado abogado de Texas dice que en su práctica ya comienza a ver un buen número de casos donde las parejas quieren divorciarse porque uno de los dos descubrió una infidelidad a través de las redes sociales. "De hecho cuando llegan clientes con un caso de divorcio, una de las preguntas básicas que se hacen es en relación al uso de las redes sociales y en especial del Facebook, tenemos que saber el perfil de ellos y lo que han puesto en sus muros o espacios para saber si les puede perjudicar en su caso”, indicó el litigante.

Por último expertos en psicología dicen que uno de loas factores por los cuales las personas buscan refugio en otra es la falta ce comunicación, y aconseja que antes de entablar una discusion o una polémica hablen sobre lo ocurrido para que así no hayan mal entendidos.

Autoridades regionales buscan frenar el embarazo en adolescentes

El Fondo de Población de Naciones Unidas pide fortalecer las políticas públicas al respecto.

En la firma del pacto andino de prevención del embarazo adolescente, Marcela Suazo, directora regional del Fondo de Población de Naciones Unidas, hizo un fuerte llamado para frenar este problema.

Medellín fue la sede de una cumbre regional en la que seis países andinos (Colombia, Bolivia, Chile, Ecuador, Perú y Venezuela) hicieron un corte de cuentas a sus planes de prevención del embarazo adolescente y plantearon los desafíos para contrarrestar este problema.

La hondureña Marcela Suazo, directora regional del Fondo de Población de Naciones Unidas, insiste en la necesidad de fortalecer las políticas públicas con miras a frenar el embarazo adolescente, no solo para evitar que se sigan frustrando proyectos de vida sino para poder romper con los círculos de pobreza del continente.

¿Cuál es el panorama de la región frente a este tema?

Es preocupante. Uno de cada cinco niños que están naciendo es hijo de una madre adolescente; el 60 por ciento de estas madres adolescentes o embarazadas viven en condiciones de pobreza. Además de seguir en esas condiciones, pierden entre 1,8 y 2,5 años de escolaridad, lo cual pone una barrera al desarrollo de proyectos u oportunidades que les permitan insertarse después al mundo productivo.

¿Qué tan cierto es que las adolescentes se embarazan porque quieren?

Esa es una de las grandes preocupaciones. No obstante, en una investigación reciente preguntamos si el embarazo era el objetivo de haber tenido una relación sexual, y solo el 2,5 por ciento afirmó que esa relación ocurrió con el objetivo de una maternidad.

¿Qué posibilidades tiene una madre adolescente de no ver frustrada su vida?

Muchas de estas adolescentes regresan con un nuevo embarazo al año siguiente de haber sido madres. Y cada embarazo adicional se refleja en la pérdida de, al menos, un año de escolaridad. Se necesitan políticas integrales que permitan hacer intervenciones dirigidas a lograr que, tras un primer embarazo, las adolescentes puedan seguir estudiando y edifiquen un proyecto de vida. La meta es que esos bebés salgan del círculo de la pobreza.

Usted insiste en que el embarazo adolescente no solo frustra vidas...

Claro, de hecho tiene que ver con el desarrollo social de nuestros países; seis de cada diez embarazos se desarrollan en condiciones de pobreza. Eso no sólo frustra proyectos de vida sino que perpetúa los círculos de pobreza. Estas jóvenes van a tener menos oportunidades de contribuir y de generar ingresos para ellas y para sus países; la mayoría sigue en la pobreza y sus hijos también.

¿Cómo orientar a los jóvenes frente a este tema?

Es muy importante un abordaje intersectorial, un proceso de formación desde la escolaridad en todo lo relacionado con el desarrollo biológico y la toma de decisiones responsables. Es un hecho que la población joven es cada vez más sexualmente activa.

¿Cómo está Colombia frente a este tema?

Al igual que el resto de países andinos, ha venido mejorando sus indicadores, aunque aún hay todo por hacer. En Medellín, por ejemplo, los esfuerzos han permitido reducir el 6 por ciento de embarazos adolescentes en cinco años. Comparativamente en la región, desde 1975 hasta el 2005 (30 años) se logró reducir ese mismo porcentaje. 

Las cifras de la Región Andina

- Una de cada siete adolescentes en la región andina es madre o está embarazada.

- Un 11,4 de madres adolescentes vive en situación de indigencia.

- Más de la mitad de madres adolescentes ha sido víctima de algún tipo de violencia.

- El 50 por ciento de los bebés de madres adolescentes tiene más probabilidades de morir que los hijos de las mayores de 20.

- El riesgo de morir de una adolescente de morir durante el embarazo, parto o posparto, es cuatro veces mayor que en mujeres mayores de 20 años.

- Aunque la fecundidad en el área andina se redujo en un 30 por ciento en las últimas tres décadas, sólo se redujo un 6 por ciento entre adolescentes.

Trastornos depresivos en niños y adolescentes Santiago Estrada

View more presentations from Juan Palacio

Ver Parque La Carolina en un mapa más grande

Pre-inscripciones del PANU

INCONVENIENTES PARA LAS PRE-INSCRIPCIONES AL PANU

La ULEAM dió inicio a sus matrículas para el nuevo año lectivo el día 7 de febrero del presente año, con un nuevo método, que sin embargo no ha sido de total agrado para muchas personas por pequeñas trabas que se han encontrado. El día 18 del presente mes culminarán dichas inscripciones.

EL procedimiento que sigue la ULEAM para las pre-inscripciones es mediante la web www.panu.uleam.edu.ec, ahí los aspirantes deberán llenar una solicitud que será confirmada por medio de una notificación y después deberán asistir a la secretaría del DANU para así poder legalizarlas y confirmarles la cita en donde constarán el lugar y la hora para dar la prueba de conocimiento y aptitud.

En esta página los aspirantes para estudiar en las diferentes carreras que ofrece la universidad han encontrado una serie de  dificultades. La principal problemática es que el servidores de la página web se colapsa, y esto hace que los interesados no puedan inscribirse de una forma rápida y segura.

Según Cindy Geannella, aspirante a estudiar medicina opina que “En la red hay un problema, y es que cuando queremos inscribirnos se cuelga la página, y además el correo que confirma la cita no llega”. Sin dejar pasar por alto Juan Carlos Quiroz, otro aspirante a estudiar en los predios de esta universidad acota que “La universidad debe mejorar el sistema operativo para la satisfacción de las personas que sueñan con estudiar, y así el próximo año sera mucho mejor”.

Por otro lado el Lic. Galo Holguín ha manifestado que este año se espera a 5000 estudiantes.

En conclusión este nuevo método para las pre-incripciones que ha implantado la universidad con el fin de dar menos molestias a las personas, sin duda alguna no ha dado el resultado esperado, ya que han tenido  muchas complicaciones al momento de ingresar a esta página. Como sugerencia los organizadores deberían centrarse en el mejoramiento del nuevo método para así no tener más contratiempos ni molestias con las personas que desean inscribirse.

El periodismo digital

Periodismo digital

En la actualidad los comunicadores sociales deben estar involucrados con las TICS (la tecnología de la información y la comunicación). Herramientas que le permiten a los periodistas involucrarse en el mundo de la comunicación virtual, y a través de ella producir información para que otros cibernautas puedan acceder a ella, para su uso personal.

Es importante entender que estas herramientas de las TICS  siguen normas de comunicación, que se las conocen como las NETETIQUETAS. Estas normas facilitan la ética de la información que se publique a través de estos medios.

Primero fue la prensa, luego la radio, después la televisión. Ahora existe también el periodismo digital o ciberperiodismo que es un término nuevo para describir la tendencia del periodismo que tiene como espacio principal de desarrollo al Internet.

Como aspectos básicos encontramos que:

·         La información no es un bien escaso, se procesa en información que sobreabunda. La pantalla de ordenador admite más texto que la página de papel.

·         También importa la información fuera de la red. Por ello, el periodista digital puede ofrecer un gran servicio a la comunidad.

·         Puede dar el acceso a las fuentes originales si es necesario.

·         Puede valorar la información, además también cuenta con  la opinión de los lectores

·         Ha de actualizar los contenidos

·         Internet es interactivo, todo el mundo puede contactar con todo el mundo.

El verdadero trabajo del periodista digital es la gestión de la información. Porque todos sabemos que ahora con Internet el problema no es la falta de información, es saber distinguir lo significativo de lo irrelevante, en el inmenso canal de contenidos.

Ramón Salaverría, del Laboratorio de Comunicación Multimedia de la Universidad de Navarra dice: “Internet es un metamedio que aglutina el audio, el texto y las imágenes. Internet tiene la inmediatez de la radio, la profundidad de contenidos del periódico y el impacto de la imagen televisiva”.

El periodismo digital enfrenta grandes retos y peligros pero también grandes oportunidades que dependen del enfoque que los periodista o comunicadores le quieran dar.

El periodista Quim Gil señala que los periodistas se enfrentan a lo siguiente actualmente:

Retos

·         Aprender el uso y los beneficios de las nuevas tecnologías y los recursos de
Internet.

·         Ser cada vez más preciso, directo y sintético en nuestros trabajos.

·         Proporcionar el contexto mediante la propia investigación directa y el resultado de nuestras búsquedas en Internet, respetando el derecho de
autor.

·         Valorar, aprender y aplicar los conocimientos de los diseñadores gráficos,
en beneficio de nuestra información, pero sobre todo, en beneficio del correcto acceso a ella del usuario.

·         Respetar a nuestros lectores. El gran reto es aprender que toda persona que sepa comunicar y tenga una noticia interesante que ofrecer a la audiencia es potencialmente un informador y ejerce su derecho a informar aunque no trabaje en ningún medio. Porque Internet permite que cualquiera, desde cualquier punto, ejerza su poder informativo.

·         Dada la imposibilidad de controlar y certificar la veracidad de los trabajos que se publican en la Red, es primordial aprender a reconocer en ella aquellas fuentes fidedignas y serias, y separarlas de lo que es información no contrastada, imprecisa, no consecuente o falsa.

Oportunidades

·         Internet simplifica nuestra tarea, en términos de la cantidad de posibilidades
que nos brinda: documentación, verificar noticias, recibir convocatorias de
prensa, comunicarnos con nuestros pares en el mundo, capturar imágenes
y sonidos, entrevistar, etc.

·         Dada su filosofía integradora, Internet ha impulsado la combinación de
múltiples formatos en la entrega informativa de los medios.
Enorme aumento del número del las fuentes de información accesibles.

·         A mayor globalización, mayor necesidad de contacto con lo local. Este
escenario abre un nuevo horizonte de competencia para el ejercicio
periodístico digital, en la medida de que éste abra a través de la Red y de
su rigor profesional informativo, nuevas oportunidades de desarrollo local
y comunitario.

·         La inmediatez e interactividad permiten una relación más directa con el
público, tanto es así que en el caso de recibir correos de los "usuarios" la
relación se personaliza de tú a tú y se establece cierto grado de intimidad.

Peligros

·         Abusos en los derechos de propiedad intelectual.

·         Invasión de la intimidad.

·         Piratería.

·         Robo de información.

·         División digital.

Quim Gil, periodista español y profesor del curso de postgrado de Periodismo Digital de la Universidad Abierta de Cataluña que afirma: “el verdadero periodismo digital sería el periodismo en red, ya que éste ´rompe con la comunicación lineal y unidireccional´ e implica una serie de cambios fundamentales respecto a las rutinas del periodismo tradicional”.

Según Salaverría y Pélissier en este tipo de periodismo encontramos algunas características como:

·         Multimedialidad: el medio puede integrar en una misma plataforma los formatos: texto, audio, vídeo, gráficos, fotografías, animaciones, infografías, etc.

·         Hipertextualidad: la posibilidad de acceder a la información de manera multidireccional y no lineal. Permite la navegación en el contenido a través de enlaces en relación al texto.

·         Interactividad: se refiere a la posibilidad que tienen los usuarios de interactuar con el medio, los autores y el texto. Permitiendo de esta forma un desarrollo de acciones que proponen y comunican directamente.

También existen las características del medio digital que aplica el Periodismo Digital, que debe contemplar otros factores tales como: accesibilidad, usabilidad, inmediatez, actualización las 24 horas, opciones de personalización, adecuado a diferentes dispositivos.

Recordemos y tengamos en cuenta que la radio necesitó 38 años antes de alcanzar los 50 millones de oyentes, la televisión precisó de 13 años para alcanzar la misma cifra, e internet, en apenas cuatro años (desde 1991 hasta 1995), alcanzó más de 50 millones de usuarios en todo el mundo.

En conclusión, yo creo que el periodismo digital, puede ser una profesión con futuro, para cualquier persona que desee especializarse y cuente con las herramientas necesarias para hacerlo. También sabemos que tiene la ventaja de poder ser independiente y no depender de las grandes empresas de comunicación que filtran la información y la manejan como mejor les convenga. Sin embargo no debemos olvidar que la ética y responsabilidad al informar juegan un papel muy importante.